Allgemeiner Beurteilungs-Raster
Der allgemeine Beurteilungs-Raster wurde entwickelt um die Trainer/innen, Fachbetreuer/innen, Tutor/innen und Prüfer/innen am Ende des Aneignungsprozesses bei der Überprüfung durch wiederkehrende Beobachtung ohne die Verknüpfung mit einem bestimmten Beruf zu unterstützen. Der Beurteilungs-Raster verwendet so wie der Einstufungs-Raster die beobachtbaren Verhaltensweisen als Indikatoren um festzustellen, ob ein Soft Skills Level erreicht wurde.